Литературное чтение

Формирование у младших школьников основ читательской самостоятельности.

Мурзина Наталья Васильевна.

Подъём – Михайловская

Учитель начальных классов.

Цель: подготовка читателя.

Задачи: 1) научить учащихся читать, разговаривать, общаться с автором через книгу – объект; 2) овладеть методом чтения – рассматривания; 3) изучить правила формирования читательской самостоятельности; 4) развивать положительные качества ребёнка через чтение.

План

 1. Когда и почему ребёнку читать не хочется?

 2. Метод чтения – рассматривания.

 3. Формирование у учащих%